Bandung – Sekolah Tinggi Pariwisata (STP) Bandung sangat serius membentuk SDM berkualitas. Selain lewat perkuliahan, mahasiswa STP Bandung juga diarahkan agar bisa berinovasi dan berkompetisi secara sehat melalui NHI Tourism Skill Competition (NTSC).
Tahun ini, tema yang diangkat adalah “Be Competitive with Innovative Advantage”. NTSC dilaksanakan 26-29 November 2019 di STP Bandung. Pesertanya berjumlah 315 mahasiswa dari 35 kampus di seluruh Indonesia.
Mereka berkompetisi di 3 kategori, yaitu hospitality, travel dan tourism. Total ada 17 lomba yang digelar, yaitu Making Bed Competition, Bed Decoration Competition, Front Office Competition, Bartending Competition, Flairing Competition, Cup Taters Competition, Latte Art Competition, Manual Brew Competitiion, Asian Junior Chef Challenge, Baker Challenge, Baker Challenge.
Ada juga Tourism English Debate Competition, Hotel Accounting Competition, Tourism Promotion Video Competition, Tourism Business Idea Competition, Tour Package Competition, Guiding Competition dan Culinary Innovation Competition.
Menurut Deputi Bidang Pengembangan Industri dan Kelembagaan Kemenparekraf Ni Wayan Giri Adnyani,
NTSC diharapkan dapat menjadi wadah bagi para mahasiswa pariwisata untuk berinovasi.
“NHI Tourism Skill Competition atau NTSC, adalah event yang luar biasa. Event yang dibutuhkan mahasiswa pariwisata untuk berinovasi. Lewat ajang ini, para mahasiswa mampu menunjukkan keahlian pada bidangnya masing-masing,” tutur Giri Adnyani, kemarin.
Ditambahkannya, NTSC diselenggarakan untuk mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
“Juga memberi kontribusi bagi pariwisata Indonesia, mengedukasi serta meningkatkan kualitas dan kapasitas SDM sehingga dapat meningkatkan kemampuan akademik dan non akademik mahasiswa pariwisata,” jelasnya.
Lebih dari itu, Giri Adnyani berharap NTSC menjadi bekal buat mahasiswa untuk bersaing di kancah global.
“Di tengah industri 4.0, kita harus memiliki SDM yang bisa bersaing di kancah global. Lewat NTSC, kemampuan tersebut akan semakin terasah,” tuturnya.(*)
